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淺談在高校心理咨詢(xún)中遇到的“好孩子”們

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簡(jiǎn)介:淺談在高校心理咨詢(xún)中遇到的好孩子們——基于陰影與人格面具理論的分析曲慧東東北大學(xué)(遼寧 沈陽(yáng),110004)【摘要】 咨詢(xún)師在咨詢(xún)中遇到

早年依戀受損的個(gè)案淺談家庭環(huán)境對(duì)依戀與人格發(fā)展的影響

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簡(jiǎn)介:結(jié)合一例早年依戀受損的個(gè)案淺談家庭環(huán)境對(duì)依戀與人格發(fā)展的影響曲慧東(東北大學(xué),沈陽(yáng))摘要:孩子出生的頭三年,父母建立起安全基地是最

交替描繪編故事法在一例有強(qiáng)烈孤獨(dú)感的大學(xué)生個(gè)案中應(yīng)用

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簡(jiǎn)介:交替描繪編故事法在一例有強(qiáng)烈孤獨(dú)感的大學(xué)生個(gè)案中的應(yīng)用曲慧東 潘俊麗東北大學(xué),沈陽(yáng),110004澳門(mén)城市大學(xué),澳門(mén),999078摘要交替描繪編

從深度心理學(xué)角度理解中國(guó)人之于狐臭的態(tài)度

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簡(jiǎn)介:從深度心理學(xué)角度理解中國(guó)人之于狐臭的態(tài)度曲 慧 東【摘要】 在80%無(wú)狐臭的中國(guó)人看來(lái),狐臭所散發(fā)出來(lái)的難聞氣味,讓很多人避之不及,

從深度心理學(xué)角度理解與傳統(tǒng)宗教角度理解“苦難”的不同

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簡(jiǎn)介:從深度心理學(xué)角度理解與傳統(tǒng)宗教角度理解苦難的不同曲慧東東北大學(xué)(遼寧沈陽(yáng),110004)【摘要】人生在世,苦難不可避免。在人類(lèi)的進(jìn)化中,

深度:為什么校園欺凌多為女生?

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簡(jiǎn)介:深度:為什么校園欺凌多為女生?上海心靈花園心理咨詢(xún)中心 文 季龍妹最近,發(fā)生在上海嘉定的一起校園欺凌事件,又一次打破了人們對(duì)溫馨校

“初二現(xiàn)象”:生命教育不能缺席!

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簡(jiǎn)介:初二現(xiàn)象:生命教育不能缺席!上海心靈花園心理咨詢(xún)中心 文 季龍妹媒體報(bào)道,2月21日下午,新學(xué)期第四天,深圳寶安區(qū)一名13歲男生在家附近

不快樂(lè)的父母,怎么能養(yǎng)出快樂(lè)的孩子?

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簡(jiǎn)介:不快樂(lè)的父母,怎么能養(yǎng)出快樂(lè)的孩子?上海心靈花園心理咨詢(xún)中心 文 李穎經(jīng)常做問(wèn)題青少年心理咨詢(xún)的咨詢(xún)師通常會(huì)有這樣的感受,很多父母

一杯沙子

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簡(jiǎn)介:一杯沙子魏建民今天是我陪伴這個(gè)初三大男生做最后一次沙盤(pán)游戲,沙盤(pán)游戲結(jié)束時(shí),他提出:老師,能給我一杯沙子嗎?接著又趕快添一句:我想

仙女教母

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簡(jiǎn)介:仙女教母魏建民在假期的手把手教你做沙盤(pán)培訓(xùn)聚餐中,一位老師用仙女教母來(lái)形容我。第一次被人這么比喻,反正挺開(kāi)心的?;丶姨匾庥挚戳艘槐?

沙盤(pán)游戲?qū)Τ閯?dòng)障礙兒童的作用

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簡(jiǎn)介:沙盤(pán)游戲?qū)Τ閯?dòng)障礙兒童的作用魏建民在DSM-5中,抽動(dòng)障礙屬于神經(jīng)發(fā)育障礙。抽動(dòng)障礙的主要特征是突發(fā)性、快速性、重復(fù)性、非節(jié)律性、刻板

沙盤(pán)游戲促進(jìn)阿斯伯格綜合征學(xué)生能力發(fā)展的研究

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簡(jiǎn)介:沙盤(pán)游戲促進(jìn)阿斯伯格綜合征學(xué)生能力發(fā)展的研究作者:魏建民 國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師關(guān)鍵詞:阿斯伯格綜合征 沙盤(pán)游戲 引言:現(xiàn)在常有這么

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